Wpisy

Opublikowane w

Lekcja Anatomii w Muzeum Historii Medycyny

Szanowni Państwo,

przedstawiamy Wam  film promocyjny naszego Teatru Anatomicznego XXI wieku.

Zachęcamy do udziału w lekcji anatomii, prowadzonej  we współpracy ze studentami medycyny Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
Zajęcia są, znakomitym uzupełnieniem podstawowej wiedzy z anatomii człowieka, która przekazywana w ciekawej formie na pewno ułatwi przygotowanie do egzaminów z biologii i wybór dalszego kierunku kształcenia.

Serdecznie zapraszamy młodzież szkolną do zapisywania się na wykłady.   W celu zaplanowania wizyty prosimy o kontakt z naszym sekretariatem pod nr tel. (22) 116 60 19

 

 

Opublikowane w

Serdecznie zapraszamy do udziału w zajęciach w naszym Teatrze Anatomicznym!

Szanowni Państwo,

Nasze Muzeum serdecznie zaprasza zorganizowane grupy młodzieży na zajęcia do naszego nowoczesnego
„Teatru Anatomicznego XXI wieku”, który powstał w ramach projektu pt. „Poznaj Tajemnice ciała ludzkiego w teatrze anatomicznym XXI wieku” dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki”
przez Ministra Edukacji i Nauki.

Podczas zajęć prezentowany będzie profesjonalny pokaz mappingu 3D odkrywający tajemnice ciała ludzkiego.
Nasze zajęcia będą znakomitym uzupełnieniem podstawowej wiedzy, która przekazywana w przystępnej formie może ułatwić przygotowanie do egzaminów maturalnych z biologii oraz ułatwić wybór dalszego kierunku kształcenia.

W celu zaplanowania wizyty w naszym Muzeum uprzejmie prosimy o kontakt telefoniczny z naszym sekretariatem, nr tel: 22 116 60 19 lub o kontakt mailowy: muzeum@wum.edu.pl

Poniżej dostępne są plakaty i zaproszenia do samodzielnego wydruku.

Teatr anatomiczny XXI wieku- plakat

Zaproszenie do Muzeum Historii Medycyny

Opublikowane w

Kobieta w rytuale – ciało, sacrum i profanum

„Kobieta w rytuale – ciało, sacrum i profanum”.

Szanowni Państwo,

Jest nam bardzo miło poinformować, że już 31 sierpnia tj. wtorek o godz: 17.00 spotkamy się kolejny raz na wykładzie, który organizowany jest w ramach projektu: „Poznaj tajemnice ciała ludzkiego w teatrze anatomicznym XXI wieku” i jest dofinansowany przez Ministra Edukacji i Nauki z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki”. Wykład będzie przeprowadzony  w formie on-line, a następnie zostanie nagrany i udostępniony na naszej stronie Teatru Anatomicznego, a także na kanale You-Tube.
Tym razem  prelegentem naszego spotkania będzie dr Hanna Mańkowska- Pliszka, antropolog, paleopatolog na co dzień pracownik Zakładu Anatomii Prawidłowej i Klinicznej WUM, która przedstawi  wykład pt: „Kobieta w rytuale – ciało, sacrum i profanum”.

Rytuały i wszelkiego rodzaju zabiegi określają granice piękna i przynależności kulturowej.  Upiększanie i kształtowanie ciała nawet drastyczne zabiegi takie jak infibulacja są wpisane w rzeczywistość wielu kobiet w różnych kręgach etnicznych. Poddają się im dobrowolnie, bądź nie, aby być pięknymi, wartościowymi lub kontynuatorkami dawnych tradycji. Rytuały dotyczą również tak intymnych momentów w życiu kobiety jak poród.

Wykład odbędzie się pod adresem:   https://us06web.zoom.us/j/89323132968?pwd=VnVNTVVvSm8zSGRFWENRNHBvWW5wQT09

Ze względów technicznych liczba wejść na platformę ograniczona jest do 300 – o uczestnictwie w wydarzeniu decyduje pierwszeństwo połączenia ze wskazaną stroną.

Zapraszamy  Państwa w podróż do tajemniczego świata kobiet .

Opublikowane w

Wizyta gości z LXVIII Liceum im. Tytusa Chałubińskiego

Fot. Adam Tyszkiewicz

W dniu wczorajszym odwiedziła nasze muzeum klasa 2A z LXVIII Liceum im.Tytusa Chałubińskiego w Warszawie. Naszym gościom zaprezentowaliśmy nową wystawę stałą, gdzie zebraliśmy niedawno eksponaty ze świata anatomii, a także pokazaliśmy muzealną produkcję filmową pt. „Kamienie milowe w dziejach anatomii”. Mieliśmy okazję także porozmawiać o  dokonaniach naukowych Galena, Wesaliusza, a także o wpływie na medycynę Leonarda da Vinci.  Widownia naszego teatru anatomicznego okazała się doskonałym miejscem do prowadzenia tego rodzaju pierwszych dysput z młodzieżą, która zasili pewnie niedługo progi naszej uczelni. W dalszej części wizyty zwiedzaliśmy także wystawę czasową pt. ” Od dżumy do COVID-19″ i porozmawialiśmy z uczniami o słynnych chorobach z perspektywy kilku wieków. Ukoronowaniem wizyty było zdjęcie grupowe pod patronem Liceum.

Bardzo dziękujemy za wizytę! Jesteśmy już wstępnie umówieni na kolejne spotkanie wczesną jesienią, podczas którego będzie możliwe obejrzenie mappingu w sali teatru anatomicznego.

 

 

Opublikowane w

M.van Mierevelt, „Lekcja anatomii dr. Willem van der Meer”, 1617, Museum Prinsenhof Delft

Obrazy przedstawiające lekcje anatomii były zamawiane przez cechy chirurgów w XVII wieku przede wszystkim jako symbole statusu a osoby uwidocznione na obrazie słono płaciły, żeby się na nim znaleźć.  Na obrazie van Mierevelta członkowie gildii ubrani w typową dla XVII wieku w Holandii czarną odzież z dużymi białymi kołnierzykami. Drobne detale podkreślają warunki panujące podczas lekcji anatomii: wokół rozciętego ciała widzimy świecę, palące się kadzidło i dwóch członków cechu trzymających gałązki ziół, aby przeciwdziałać niewątpliwie nieprzyjemnemu zapachowi gnijących zwłok. W tamtych czasach chirurgia była czymś zupełnie innym niż medycyna i była traktowana raczej jako  rzemiosło. Z braku dostępnych dziś form znieczulenia, zabiegi chirurgiczne były zawsze tak krótkie, jak to tylko możliwe, a zwykle (na szczęście dla pacjenta) zbyt szybkie, by artysta uchwycił je na obrazie. Niebezpieczeństwo infekcji było olbrzymie. Chirurdzy polegali w dużym stopniu na  swojej wiedzy anatomicznej, której uczyli się podczas sekcji zwłok takich jak ta na obrazie. Obraz został zamówiony przez cech chirurgów w Delft u czołowego malarza miasta, Michiela van Mierevelda w 1617 roku.

Opublikowane w

Kobiecy model anatomiczny z kości słoniowej, XVII/XVIII wiek.

Kobiecy model anatomiczny wykonany z  kości słoniowej – figurki tego typu były popularne w XVII i XVIII wieku i prawie zawsze były przedstawiane jako będące w ciąży. Na tym przykładzie płód jest pokazany z pępowiną wykonaną z czerwonej nici. Widoczne są również płuca, serce, wątroba i nerki. Takie modele anatomiczne z kości słoniowej zwykle występowały w parach: męskich i żeńskich. Narządy wewnętrzne nie są wykonane zbyt szczegółowo, więc jest mało prawdopodobne, aby model był używany do nauczania medycyny. Figurka została prawdopodobnie stworzona, aby uczyć młode pary lub położne o anatomii i ciąży. Model jest częścią zbiorów londyńskiego Wellcome Collection.

Opublikowane w

A. Backer„Lekcja anatomii dr Frederika Ruyscha”, 1670, Amsterdam Museum

Obraz przedstawia dr. Ruyscha ( w kapeluszu), chirurga i anatoma,  demonstrującego kanał pachwinowy na pozbawionym skóry lewym udzie zwłok. Scena rozgrywa się w teatrze anatomicznym amsterdamskiego cechu chirurgów. Ruysch otoczony jest sześcioma innymi chirurgami, z których każdy słono zapłacił za przywilej umieszczenia go na tym  malowidle. Posągi w tle to Apollo i Asklepios, starożytni bogowie medycyny. Fizyczne oznaki początkowego rozkładu zwłok, widoczne w innym słynnym dziele o podobnej tematyce z tego okresu, „Lekcji anatomii dr Tulpa”  Rembrandta (poczerniałe usta i palce u nóg, pożółkłe ciało) – są nieobecne na obrazie Ruyscha. Śmierć została zmarginalizowana, a piękno ludzkiego ciała zostało wręcz wyeksponowane. Obraz bardziej przypomina przedstawieniu śpiącego pacjenta na stole operacyjnym niż martwe ciało poddane sekcji. Ciało Czytaj dalej „A. Backer„Lekcja anatomii dr Frederika Ruyscha”, 1670, Amsterdam Museum”

Opublikowane w

Joseph Maclise, „Surgical Anatomy”, 1851

Większość wczesnych podrecznikow anatomii skupiała swoją uwagę na białym męskim ciele,  ciala inne niż białe nie były uważane za odpowiednie modele dla publikowanych atlasów medycznych. Jedynym znaczącym wyjątkiem był irlandzki artysta, anatom i zarazem chirurg, Joseph Maclise i jego atlas „Surgical Anatomy”, opublikowany po raz pierwszy w 1851 r. z 35 częściowo kolorowymi litografiami, (drugie wydanie z  1856 r., zawieralo 52 grafiki). Jedna z nich przedstawia czarnoskorego Anglika i jest zatytułowana „Przekroj tułowia siedzącego czarnego mężczyzny, ukazujące główne naczynia krwionośne  ”

Dumnie wspierane przez WordPress